Una gota de agua

El ciclo de vida de una gota de agua

                               

No la desperdicies

Cómo dibujar "pasito a pasito" animales... y...¡A pintar!

Para todos los que les parece "tarea imposible" dibujar...os dejo estos "paso a paso" muy útiles que he encontrado en ...cuando os queráis dar cuenta...ya lo habréis hecho. ¡Manos a la obra!
Empezaremos por una simpática tortuga:
                                  
¿Y un león?


Un búho:


¿Y un pingüino a partir del pico?
                                        
Seguro que te gustaría saber cómo hacer un oso panda:
                               

                                          
Seguiremos por una simpática ardilla:


Ardillas desde otro punto de vista...

                                
                           
Ahora...¡un conejito!:
                         
Un simpático ratoncito:
              
                                        



Y...¿A quién asustaría este ratoncillo?¡A este elefante!
                                           
Y el ratón se asustaría al ver ...¡un gato!
                  
              



¿Queréis más?...¿Qué tal una tierna ovejita?
        
Un dinosaurio...

         
¿Qué tal vais?...¿Os atrevéis a hacer más? ...probamos ahora con...una ranita...

                                                
¿Un perro salchicha?...
                                                   
Y para terminar...unos cuantos pajaritos...
Una gallina...
                 

Una patita con sus patitos...

                                               
Un lindo pajarito...


Pajaritos "imaginativos":
        


                         


                                             

Y...ahora...¡os toca a vosotros!
¡Suerte!

Tres recursos matemáticos para aprender jugando

Desde uno de los blog que más me gustan y al que os recomiendo que visitéis a menudo, nos llegan estas divertidas aplicaciones para que las matemáticas no lleguen a ser esa asignatura que se nos "atraganta" y que la podamos aprender, además, sin darnos cuenta, desde pequeños...

Educació i les TIC

RECURSOS TIC, MATERIAL DIDÁCTICO, EXPERIENCIAS EDUCATIVAS 

Tutpup 



Recurso TIC que tiene el objetivo de enseñar matemáticas a partir del juego, proponiendo actividades entretenidas, participativas e interactivas.
De entre los contenidos que nos proponen tenemos: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, entre otras variaciones.
La metodología educativa que se nos presenta se basa en el juego, en actividades que fomentan la atención y la resolusión inmediata de las actividades, sin embargo hay tomar-lo como un juego y no como una competición! (Habrá explicarlo a los niños). 


CarrotSticKs


En este podremos practicar las sumas, las restas, las divisiones y / o las multiplicaciones. Hay que saber que para poder utilizar todos los contenidos matemáticos que se nos proponen la tendremos que comprar. De la misma manera que el primer recurso TIC presentado anteriormente, habrá que explicar a los niños los objetivos de las actividades, no se trata de crear niños Supermatemàtics , sino de aprender con actividades motivadoras y entretenidas!

 Math games 

 Una sección del espacioManga High donde podréis encontrar una buena selección de juegos matemáticos.Antes de jugar, muy recomendable que coloque el ratón (sin pulsar) sobre el botónGo que se encuentra en la parte inferior de cada juego, ya que os saldrá una breve descripción de la actividades, además de los objetivos a trabajar. Los hay que son muy divertidos. 

Espero que os sirvan y, sobre todo, que disfrutéis de 

vuestros hijos...además de aprender.

Y muchas gracias a  por las magníficas aportaciones de tu blog.

30 de enero día de la Paz Santa Elena 2013

Para celebrar el día de la Paz de "otra manera" te proponemos que hagas esta paloma en origami y pienses en un deseo para mejorar el ambiente en el que vives...si todos lo hiciéramos...¿no crees que todo cambiaría?

                         

Preparaciones de Navidad...¡Las profes en acción!

Aunque parece que falta bastante para Navidad, es muy importante que estemos preparados, nuestro corazón abierto para compartir todo lo bueno que tenemos dentro.

Y ...en el cole es ya...¡un no parar!

Cuando vamos al cole, todo está decorado, limpio, ordenado...¿es magia?...¡No!

¿Queréis ver quién está detrás de todo?

Mirar quien se encarga de todo el trabajo...

¡¡¡Las profes en acción!!!

¿Qué estarán pensando hacer más estas creadoras?

Los Egipcios...¿Qué hemos aprendido?

Los egipcios

Objetivos

1.                   Conocer algunas de las principales características de la sociedad egipcia y las actividades que desarrollaban.

2.                   Diferenciar  el arte y la escritura de los egipcios del actual.

3.                   Despertar el interés en los alumnos por conocer los diversos monumentos históricos de la época y la función de los mismos. 
                                     

4.                   Reconocer las características de la situación geográfica de Egipto
                                                  

5.                   Relacionar la momificación y la construcción de pirámides con los faraones
        

6.                   Valorar desde una perspectiva histórica las costumbres de las antiguas civilizaciones.

Contenidos:

1.                   El nacimiento de la civilización egipcia.

2.                   Egipto: medio natural, evolución histórica, religión, organización social, arquitectura y arte.

3.                   Interpretación de jeroglíficos.

4.                   Tolerancia y respeto hacia culturas diferentes a la nuestra.

5.                   Tipos de maquillaje, vestimenta, características de peinados y complementos.

Educación en valores.

Educación para la paz.

Se puede aprovechar la referencia de los enfrentamientos egipcios entre diferentes pueblos para que el alumno comprenda que los problemas deben resolverse mediante el diálogo, la tolerancia y no con la utilización de la violencia.

Educación para la igualdad.

El análisis de la sociedad egipcia, nos da pie a comentar la situación de la mujer en ella. Las egipcias gozaban de una mayor libertad que las mujeres de civilizaciones posteriores. Esta libertad era relativa ya que siempre estaban subordinadas a los varones, situación que los alumnos deben rechazar tratando con igualdad a todas las personas.

Actividades

1.                   Visualizar diferentes tipos de documentales y películas sobre los egipcios.

                                    

          

2.                   Como si fuéramos…….

 Representar cada día de la semana un grupo de la sociedad egipcia, un día artesanos y se realiza una vasija de arcilla, faraones y realizaremos un collar…

                                                                                     

3.                   Búsqueda del tesoro egipcio en nuestro cole.

 Las zonas del colegio más comunes para los alumnos se convertirán en los monumentos más importantes del pueblo egipcio. Realizaremos un circuito pasando por todos ellos buscando el tesoro escondido en la pirámide.

4.                   ¿Y tú como escribes?

En esta actividad los alumnos comparan su escritura con la egipcia. Para ello realizaremos de manera individual cada uno un dictado sobre un papiro fabricado por ellos mismos que posteriormente colocarán sobre un gran mural donde exista un dictado egipcio.

                         

5.                   Decoramos nuestro cole.

Los propios niños serán los encargados de decidir qué tipo de decoración debe ser la que personalice nuestro cole en el tema a trabajar.

En este caso, se decidió crear:

-    Una pirámide con bricks de leche que ellos mismos con sus familias en casa se encargarán de preparar

-    Dibujos de faraones a tamaño real que nos sitúen en la época que trabajamos

-    Mapa del tesoro que buscaremos en el cole

-    Imágenes sobre los monumentos más importantes.

-    Simulación de un desierto con camellos y palmeras.

6.                   Crear el libro de los egipcios

 Cada niño junto con su familia buscará información sobre los egipcios y la plasmarán en una cartulina tamaño folio, lo traerá a clase y se unirán para hacer el libro egipcio de la clase.

                                                      

1.                   Aida

Trabajaremos a Verdi y dentro de su obra haciendo especial hincapié en su ópera Aida con temática egipcia.

                                

Evaluación

1-        Observación directa sobre el alumno

2-        Participación de las familias en el proyecto

3-        Interés del alumno sobre el tema trabajado

4-        Objetivos adquiridos sobre el tema trabajado 7

¿Qué os ha parecido la experiencia?

                             





Fuentes e imágenes
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https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1pyq-qY4tYNYGTyaTfgUrvFqEAL3wwEH0i4N3OaQ-LkBCwf_rgSzUrEBto-w6OjMKqdJI-ON4EFURjM1OWhGR8JgEmvOD0QndsPU1DQKyc0_YCK3VBg96T8wP1TwtHszckJIR7zNYzmQ/s1600/cleopatra.JPG